群文阅读:大有可为,大有作为 ——四川省教育科学院段增勇老师莅临华阳中学指导纪实

作者:吴秋兰 来源:语文教研室 更新日期:2019-03-16 19:33:01 浏览次数:
    2019年3月15日,在早晨微凉的春风中,四川省教育科学院段增勇老师来到华阳中学,对老师们进行群文阅读课题研究的指导。天府新区教科院语文教研员龚徐冬老师、华阳中学课题组老师与实外西区两位老师参加了此次课题指导会。
            
    在会上,段老师提出群文阅读是一条师生共生之路。教师通过阅读和思考,提升专业资本,以丰富的学养滋养学生心灵,培养其终身爱阅读,善思考的生活状态;而学生在群文阅读的过程中学会阅读,养成自主探究的学习方式,发展其多元创造思维,推动其自我发展。
          
 
     段老师提出,课题研究必须重视文献阅读,并给华阳中学的老师推荐了诸如维果茨基等国内外在思维发展研究方面做出了突出成绩的教育家。同时指出,群文阅读与新课程标准提倡的理念一致,都着眼于学生核心素养的提高,因此群文阅读也能与新课程标准“整本书阅读”“学习任务群”等紧密结合,从根源上提高学生的语文能力。
     总之,探索研究之路漫漫,语文人将永远行进在阅读之路上,以阅读汲取养分,因思索获得生命!
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