我们坚信，历史会记住这一天：
2023年2月11日，
华中拉开办学整体变革序幕的关键日子。
经过“史上最漫长寒假”，学校四百余位教师与家长代表、学生代表一起齐聚学校学术厅，共同参与2022—2023学年度下期教职工大会，这场会议在学校的办学历史上注定具有里程碑式的意义。
“当教师四十余年，这样的会议还是第一次体验，”熊丽华老师兴奋地说到。的确，这场教职工大会在许多方面都别开生面。
没有主席台，没有官话、套话、空话，没有“走秀”，而是集学生、家长、教师、管理者全体对学校的办学反思和蓝图重构，其强烈的学术化会议议程设置本身就在诉说着学校治理想要抵达的根本目标。
红星教育媒体人，学生和家长代表，关注华中发展的社会人士，他们的参会依然代表着华中开放办学、坦诚公开的勇气和改革的决心。
会议初始，首先播放了我校校园电视台拍摄的短片《华中学子·心语心愿》，短片的拍摄、制作、采访等全部由华中学子完成，短片完全从学生视角，发出对学校课程开设的心愿及建议，“应该开恋爱课，中学生这方面的学习非常重要”、“希望菜品更多样，建议开设烹饪课”、“希望数学课更有深度和有趣”、“希望开设生涯规划课，很多同学对未来很迷茫”“应该允许带电子产品到学校”……学生这些真实的声音，以及内心对课程的需求，让会场里的教师有的不禁笑出声来，有的则陷入沉思。
丈量一所学校的高度，主要看课程，课程是抵达学生成长的驱动性产品。以“分数”作为衡量学生成长的唯一指标已经成为过去式。
在新高考新课标的指引下，学校的课程变革要指向何方这是一场学校教育服务与学生需求的供给平衡，是推动教育变革的核心引擎。
姚敏校长，四川天府新区教育综合改革首席顾问、华阳中学教育集团总校长、中国新学校研究会常务理事，曾是成都市青羊区教育局副局长、成都市政府督学、四川天府新区社会事业局教体处处长，并以北京市十一学校联盟校秘书长的身份在中国基础教育金字塔顶端的学校浸泡学习了几年。这次会上，她作了《共治共创共享——从价值观到方法论》的主旨报告，提出“学生成长第一”的核心价值观。
如何做到“学生成长第一”？如何构建学习者领导学习者的教与学师生关系？如何实现“为迁移而教，为应用而学”的教学理念？锻造一支通过持续学习实现自我迭代永不折旧的教师队伍，成为学校整体教育变革从根本上能走向成功的动力中枢。
项目式学习汇报和青年教师读书分享，是本次教职工大会的第二项议程。整个寒假，全校教师都没有闲着，有的居家备课，有的放假不离校，更有不怕虐的自主参加了北师大吴金闪教授的项目式学习“魔鬼训练营”。以高层知识生成器为目标的理解型学习这一概念深根实际教育教学，实现教与学的认知转换，对于重塑学生的学习方式意义非凡。而青年教师对《从教第一年》《新一代科学教育标准》等书的阅读分享，传递出我们对终身学习这一主张的价值驱动。我们深知，学习型组织能否快速迭代，成为学校整体变革的关键变量。
姚敏校长说：“我们的教师要时刻有归零的心态，时刻有突破的意愿，时刻有掉队的警惕，时刻有谦逊的自知。”
华中的每一位教师，都要成为终身学习者。“具备教师职业的高适应性，视学生成长与终身幸福为使命担当；具备相关学科的高专业性，准确把握学科学术现状和发展趋势；具备跨学科融通的高综合性，善于学科与生活实际链接及问题解决；具备深度学习习惯和能力，重视原理性和实践性知识的持续学习；具备运动健康理念和技能，文学艺术鉴赏能力，国际视野和人本思想；善于合作分享，乐于和学术伙伴彼此支持、共同成长。”
过去，有句话常常挂在教师们的嘴上：为了学生的一切，为了一切的学生。实际上，要真正实现这句话，我们的教育还有很长很长的路要走。
志合者，不以山海为远，“每一位华中人都是一片‘雪花’，都有自己的责任，需要‘放下自我，从公共利益出发’，全面参与到学校的共治共创共享当中来。
学校要办成什么样？
依托新区教育提出的“服务人才、服务产业、服务营城”的愿景，华中将致力于办一所让人们尊敬和信任，竞相托付子弟未来的学校；办一所让社区自豪和骄傲，无声带动一方文明的学校，培养对自己充满热爱，对生活充满热爱，对世界充满热爱的华中学子。
在chatGPT时代，从我校走出去的毕业生，应该拥有野蛮的体魄，坚韧的意志，高雅的情趣，柔软的内心；拥有独立的精神，自立的技能，创造的激情，乐群的心态；拥有好奇的心理，质疑的能力，探究的方法，开创的理想。